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182千字 字数
2018-11-01 发行日期
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主编推荐语

关注隐喻与文化认知的紧密联系性以及隐喻的社会文化性，揭示隐喻文化认知对人类的认知世界观形成的作用。

内容简介

本书从文化认知的视角探索隐喻文化认知的本质，提出文化认知作为复杂的文化心理活动是隐喻创造机制的建构基础，并对隐喻文化认知的理论框架结构做出总体规划描述，重点对隐喻的文化心理机制、诗性隐喻的文化认知阐释、隐喻与文化语境等进行了理论阐述，并探讨了隐喻文化词的认知阐释、隐喻与翻译、隐喻与文化教学等方面。

目录

  • 版权信息
  • 第一章 中西隐喻的文化追溯
  • 1. 隐喻的文化追溯
  • 1.1 诗性智慧
  • 1.2 “以己度物”的思维方式
  • 2. 西方隐喻研究理论概述
  • 2.1 作为修辞格的传统研究时期
  • 2.2 从修辞学向当代隐喻认知研究的过渡时期
  • 2.3 20世纪70年代以来的隐喻研究
  • 3. 中国隐喻研究
  • 3.1 中国古代比喻研究
  • 3.2 现代比喻研究
  • 第二章 隐喻与文化
  • 1. 文化的内涵
  • 2. 隐喻属于谁知的范畴
  • 3. 隐喻文化系统性
  • 4. 隐喻与文化模型理论
  • 4.1 认知模型
  • 4.2 文化模型
  • 4.3 文化模型的本质和基本结构是图式
  • 4.4 隐喻与文化模型
  • 第三章 隐喻的认知视角
  • 1. 谁知的基本概念
  • 1.1 关于认知的定义
  • 2. 谁知语言学
  • 2.1 认知语言学的兴起
  • 2.2 认知语言学的发展
  • 3. 谁知视角的局限性
  • 第四章 隐喻的界定与相似性
  • 1. 比喻的界定
  • 1.1 本体、喻体
  • 1.2 明喻
  • 1.3 隐喻
  • 1.4 转喻
  • 2. 隐喻相似性的谁知构建
  • 2.1 引言
  • 2.2 隐喻的相似性
  • 2.3 隐喻相似性的突显
  • 2.4 结语
  • 第五章 中西隐喻对比探源
  • 1. 比喻的文化依附矛盾
  • 1.1 中西比喻的文化同质性
  • 1.2 中西文化比喻的依附矛盾
  • 1.3 宗教文化比喻的依附矛盾
  • 2. 中西隐喻对比研究
  • 2.1 引言
  • 2.2 隐喻的文化取象
  • 2.3 隐喻的认知手段
  • 2.4 结语
  • 第六章 隐喻与文化认知
  • 1. 文化谁知的本质及内涵
  • 2. 隐喻与文化谁知
  • 2.1 引言
  • 2.2 研究背景
  • 2.3 隐喻文化的异同
  • 2.4 结语
  • 第七章 隐喻思维
  • 1. 隐喻思维的谁知基础
  • 1.1 引言
  • 1.2 理论背景
  • 1.3 隐喻思维与语言
  • 1.4 结语
  • 2. 隐喻思维与语言表征的民族性
  • 2.1 引言
  • 2.2 隐喻思维的民族特性
  • 2.3 汉英民族隐喻思维的趋同
  • 2.4 结语
  • 第八章 文化词语与词语的文化意义
  • 1. 文化词语的界定
  • 1.1 语言与文化
  • 1.2 文化词语
  • 1.3 文化词语分类
  • 1.4 词的色彩文化义
  • 1.5 文化词语“杨柳”
  • 1.6 动物词的文化义
  • 2. 词语的内涵意义
  • 2.1 引言
  • 2.2 理论意义
  • 2.3 词语的社会文化内涵
  • 2.4 结语
  • 3. 英语词汇与多元文化
  • 3.1 引言
  • 3.2 词汇与英国文化
  • 3.3 词汇与美国多元文化
  • 第九章 诗性隐喻的文化认知阐释
  • 1. 引言
  • 2. 诗性隐喻理论概述
  • 3. 诗性隐喻的内在特性
  • 4. 诗性隐喻的意象性
  • 5. 夕阳诗性隐喻的多样性
  • 5.1 夕阳诗性隐喻——羁旅哀愁、暝色起愁
  • 5.2 夕阳诗性隐喻——衰老已至、死亡迫近
  • 6. 夕阳诗性隐喻的谁知共性
  • 7. 结语
  • 第十章 隐喻与文化语境
  • 1. 语境与文化语境
  • 1.1 语境的定义
  • 1.2 文化语境
  • 1.3 隐喻依赖于文化语境
  • 1.4 结语
  • 2. 语言交际中的社会文化制约
  • 2.1 语言与交际
  • 2.2 文化差异对交际的影响
  • 2.3 词语的文化内涵在交际中的作用
  • 3. 语言民族特性与翻译
  • 3.1 汉英话语对比分析与翻译
  • 3.2 文化语境与翻译
  • 3.3 结语
  • 第十一章 生态语言学视域下的隐喻观
  • 1. 引言
  • 2. 语言生态观
  • 3. 研究背景
  • 4. 语言与生态隐喻
  • 5. 语言的谁知生态隐喻观
  • 6. 自然生态与隐喻
  • 6.1 天气自然现象与隐喻
  • 6.2 自然与科学关联的隐喻
  • 7. 语言的社会环境与隐喻
  • 8. 结语
  • 第十二章 隐喻与文化教学
  • 1. 文化教学与外语学习
  • 1.1 引言
  • 1.2 隐喻能力
  • 1.3 隐喻与文化背景
  • 1.4 习语与文化
  • 1.5 文化导入
  • 1.6 文化与阅读理解
  • 1.7 结语
  • 2. 文学在英语教学中的地位
  • 2.1 导言
  • 2.2 文学与文化背景
  • 2.3 文学与非正式英语语体
  • 2.4 文学与文化的差异
  • 2.5 结语
  • 第十三章 二语习得认知观
  • 1. 现代学习理论对大学英语教学的思考
  • 1.1 引言
  • 1.2 认知主义学习理论
  • 1.3 信息加工学习理论
  • 1.4 双重编码理论
  • 1.5 现代学习理论的指导意义
  • 2. 基于图式理论的阅读理解研究
  • 2.1 引言
  • 2.2 理论背景
  • 2.3 图式在阅读理解中的作用
  • 2.4 结语
  • 3. 阅读动态理解观的谁知模式研究
  • 3.1 阅读理论的动态理解观
  • 3.2 阅读是一个动态建构的过程
  • 3.3 结语
  • 4. 内隐学习与第二语言习得研究
  • 4.1 内隐学习理论
  • 4.2 语言习得的无意识性
  • 4.3 语感迁移对二语习得的影响
  • 4.4 结语
  • 主要参考书目
  • 后记
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评分及书评

4.7
3个评分
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    给这本书评了
    5.0

    首先，隐喻不是文学修辞，日常语言中充满了隐喻，它是我们建立概念的方式，没有隐喻，我们就没办法说话。其次，隐喻是人类基于感官经验进行抽象思考的思维能力，没有隐喻，我们就没办法思考。第三，隐喻这种思维能力是我们精神世界的地基，它是文学、数学等等精神产物建立的基础，我们甚至可以说没有隐喻，就没有文明。

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    出版方

    南京大学出版社

    南京大学出版社是南京大学主办的综合性大学出版机构，自1984年成立之日起，就秉承“学术立社、品牌兴社”的出版理念， “昌明国粹、融化新知”的出版宗旨，坚持以精品出版为“魂”、学术出版为“本”的经营思路，形成了自身在高品位学术专著、高校精品教材、传统思想文化出版、国外学术名著译介等方面的出版特色，是中国传统思想文化出版高地，中华民国史出版重镇，国外学术前沿重要译介平台。迄今出版的万余种图书中，多种图书获得了包括中国出版政府奖、中华优秀出版物奖等在内的各类图书奖项。