教育
类型
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138千字
字数
2022-11-01
发行日期
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主编推荐语
教师教学优化:高效有趣备课、上课形式。《魅力课堂》第二版,全面添加案例,时代更新。
内容简介
“高效”“有趣”是评价教学质量的两个关键标准,“备课”“上课”是教师优化教学的两个着力点。本书针对如何实现高效与有趣的教学,就备课内容和上课形式提出了全面而系统的构念:备课要追求高、思、实、正、通;上课则须实现引、问、比、动、趣。同时,通过书中诸多教学案例来展示高效又有趣的教学是怎样的。本书是《魅力课堂》第二版,书中保留了第一版的基本框架,增加了与时俱进的内容,呈现了更丰富的案例,对部分内容进行了调整,优化了文字的表述。
目录
- 版权信息
- 再版序
- 前言
- 第一辑把握教学内容
- 第一章 高——高层次学科素养
- 1.聚焦“思想方法”
- 2.优化“态度与价值观”
- 第二章 思——高品质思维能力
- 1.优化理解
- 2.强化应用
- 3.鼓励批判性思维
- 4.培养创造性思维
- 第三章 实——夯实学科基本功
- 1.明确教学目标
- 2.丰富知识储备
- 3.落实学科方法
- 4.聚焦重点与难点
- 第四章 正——正确、先进的价值观
- 1.朝向真、善、美
- 2.动之以情
- 3.注重思辨
- 4.文化浸润
- 第五章 通——通联知识与生活
- 1.通联生活
- 2.通联学科内知识
- 3.通联学科间知识
- 第二辑把握教学形式
- 第六章 引——引导与驱动
- 1.情感唤起
- 2.思维调动
- 3.资源准备
- 第七章 问——问题与提问
- 1.问题类型
- 2.如何提问
- 3.提问误区
- 第八章 比——比较与举例
- 1.打比方
- 2.举例子
- 3.作比较
- 第九章 动——活动与互动
- 1.任务驱动
- 2.课堂互动
- 第十章 趣——兴趣与情趣
- 1.激发兴趣
- 2.生发情趣
- 后记
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出版方
华东师范大学出版社
全国最早的两家大学出版社之一,国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。