历史
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243千字
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2019-10-01
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主编推荐语
走近北大历史系课堂，朱孝远教授教你如何学习研究世界史。
内容简介
本书是一部介绍世界史研究的学术著作，旨在使读者产生对世界史的好奇心，对世界史的阅读与学习达到一种心灵、思想和情感上的理解。本书内容分为学习者经验研究、学科概念与分支、世界史研究方法论、历史感研究、史学作品风格研究、史学作品感染力研究、史学作品分析七个章节。本书提到阅读史学作品、撰写史学文章，就是要做到承、懂、思、新、专、通六个字。作者还在附录部分书写了作者的求学历程，回忆了其与程应镠、徐孝通、吴于廑等国内史学大家，还有彼得•布瑞克（Peter Blickle）、约翰•弗里德（John Freed）、托马斯•布雷迪（Thomas A. Brady， Jr.）、卡尔•塞申斯（Kyle C. Sessions）、歌德•福格勒（Gueter Vogler）、希林（Heinz Schilling）等国外史学大家的交往经历。
目录
- 版权信息
- 序
- 第一章 世界史的学习
- 第一节 略说入学
- 第二节 略说读书
- 第三节 略说历史
- 第四节 略说世界
- 第五节 略说世界史
- 第六节 略说教材
- 第七节 略说动态
- 第八节 略说习题
- 第九节 略说学习兴趣
- 第二章 学科的概念与分支
- 第一节 关于史料
- 第二节 关于时间
- 第三节 关于理论
- 第四节 关于比较
- 第五节 关于数字
- 第六节 关于政治史
- 第七节 关于社会史
- 第八节 关于心理史
- 第九节 关于新史学
- 第十节 关于全球文化
- 第三章 创作的一般性质
- 第一节 优秀学位论文的要求
- 第二节 研究的步骤
- 第三节 关于立论
- 第四节 关于课题设计
- 第五节 关于历史分析
- 第六节 关于历史综合
- 第七节 关于原因分析
- 第八节 关于历史逻辑
- 第四章 关于历史感
- 第一节 历史感与克服偏见
- 第二节 历史感与秩序
- 第三节 历史感与整体的把握
- 第四节 历史感与空间
- 第五节 历史感与文明
- 第五章 史学作品的风格
- 第一节 希腊人的诗
- 第二节 中世纪的神
- 第三节 马基雅维里的求善
- 第四节 兰克的求真
- 第五节 库恩的科学结构革命说
- 第六章 史学作品的感染力
- 第一节 心灵激动、碰撞的原因
- 第二节 主题的感染力
- 第三节 材料提炼与感染力
- 第四节 感染力与风格
- 第七章 史学作品的分析
- 第一节 小约翰·威尔斯的“1688年”
- 第二节 布瑞克教授的“1525年”
- 第三节 约翰·巴克勒的《西方社会史》
- 第四节 袁禾的舞蹈史
- 第五节 埃里克·吉尔伯特的《非洲史》
- 第六节 谢里尔·E.马丁的《拉丁美洲史》
- 第七节 阅读霍布斯鲍姆：—个世纪的透视
- 附录：学史之道——兼论史家的“萧散简远，妙在笔画之外”
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出版方
广西师范大学出版社
广西师范大学出版社1986年11月成立于历史文化名城桂林，主要出版教育、学术人文、珍稀文献等图书，业务范围涉及图书、期刊、电子音像及数字出版，文化产品的设计制作、印制、销售，以及教育培训、会展、咨询、地产、旅游、艺术品交易等。
