《得到》难得有绣像本《金瓶梅》电子书，尽量节制的洁本，利于通读。如果精读还是读张竹坡的评本，再联读《秋水堂论金瓶梅》算是当代版评注。本奇书值得反复阅读，尤其是在人生得意时，读之让人警醒，一切都是过眼烟云，每个人都会败给时间。看众生不作不死，性格决定命运。中华农耕文明时代，人口激增，虽然明朝中国是世界商贸最大的顺差国，白银流入地，看全书各色人等都是经商非务农，生活应该是富庶，但人口问题已经不堪重负，对比物质，人口是最低贱的，妇女人身商品化，裹小脚不能生产劳动，只能成为男人玩物，当然男人也是大量做帮闲和奴仆。如此轻贱的劳动力结构，很难产生工业化。另外书中描绘的社会关系交往和官场往来，突出反映山东社会不送礼办不成事，现在也如此，应该是全国最重视年节礼仪的。再有就是生活交往一直围绕吃喝酒桌，几百年变化不大。得到的金瓶梅课程一般，没讲开和讲透。金瓶梅是本社会人性百态图，禁忌太多，只能自我通读体会。再次推荐张竹坡绣像评本 + 秋水堂评。秋水堂评点是现代版的张竹坡评点，每回评点，观点不一定全部赞同，但金瓶梅这部奇书，太多想与人谈论才过瘾，有秋水堂伴读也是高兴的事。这部书成就应超《红楼梦》，值得一读再读。

“我们的很多观点与结论都受制于我们时代的主导意识形态，而某一时代的主导意识形态，到了另一时代未必就行得通。我们只有心里存了这个念头，才不至完全受制于我们自己的时代局限性。” 又看到这句话，还是心有戚戚焉。最初在《读书》上读到这本书的序言《世间两部金瓶梅》就很喜欢。好像没多久就买到天津人民出版社 2003 初版本。当时在写毕业论文，还引用了一句。

《刘晓蕾讲透金瓶梅》课程过后，翻看了下这本书。给我很多启发：1. 放下傲慢与偏见，进入成年人的真实世界，理解人性的复杂，陪你做一次关于欲望的思想实验。2. 读懂这部广受争议的伟大小说。它为什么会成为古今第一禁书，它为什么一直难以解禁？课程里的解答另辟蹊径，比 “它是淫书” 更深刻。3. 通过文学呈现的世相百态，回溯晚明时期中国社会从传统到现代的转型，感知历史阅读难以到达的具象细节。