议程设置，这是一个陌生的传播学词汇。从王志纲老师的口中听说李普曼，然后遇到这个词。李普曼认为，大众媒介关于世界的图像是建构的；而不论这种建构离真实的世界多远，它还是被视为 “现实”。这个思想后被议程设置的研究者通过量化的途径加以证实，并以实证研究的方法论呈现于世。议程设置的研究对象从显著性 “议题” 转向特色 “属性”，第一层面深入到第二层面（议题属性）的议程设置效果。研究取向从显著性转移的外在过程进入心理因素的影响（如导向需求），从传媒 “引导” 关系的确认扩展到转移的过程（如时滞现象）。再后来，议程设置从 “媒介公众” 关系，扩大到 “政府媒介” 关系、媒介之间的关系以及大众传媒与几乎所有社会集团和个人的关系；研究的问题也涉及安全、环境、金融、毒品等系列社会问题。最新的研究领域已扩展到与互联网等新媒介相关的议程设置现象。议程设置框架的建构和议程显著性的转移可能发生在不同的阶段 ——（内在的）心理过程和（外显的）舆论过程。框架建构（框选）与 “导向需求” 一样，也是解释议程设置心理机制中的一种。