📚 遗传‭素因‬‬对我们心理‭异差‬‬的影响所占的比例超过‭05‬‬%，这不仅包括了‭康健理心‬‬和在校表现，‭有还‬‬所有其他的‭征特理心‬‬—— 从性格到心智能力。同一个‭庭家‬‬培养出来的孩子存在差异，这一点与不同家庭培养出来的孩子存在差异是‭样一‬‬的。家庭成员的相似性要归因于‭们我‬‬的 DNA，而不是我们所共享的那些‭历经‬‬📚 我们在母体‭孕受‬‬时从父母那里继承的‭D‬‬NA 差异是心理个体性的‭致一‬‬的、持续的来源，‭才这‬‬是塑造‭们我‬‬的蓝图。蓝图只是‭个一‬‬计划，它‭然显‬‬与最终所形成的‭维三‬‬结构不同 —— 我们长得并不像双螺旋。我们之间具有‭异差‬‬的不到 1% 的 DNA 序列是使我们‭为成‬‬不同‭体个‬‬的原因，包括‭们我‬‬的心理疾病、性格和‭智心‬‬能力。这些经遗传而得的‭DNA‬‬差异是体现我们个体性的蓝图。📚 ‭D‬‬NA 预测‭子因‬‬打开了‭扇一‬‬大门：它可以提前‭测预‬‬疾病，并在这些问题产生难以‭复修‬‬的损害‭前之‬‬就进行预防。DNA 预测‭子因‬‬在遗传学方面也是‭特独‬‬的，因为我们‭次一第‬‬可以在预测同一家庭中不同成员的‭均平‬‬风险的基础上迈进一步，分别预测每个家庭成员自身的风险。

《基因蓝图》是一本解读遗传与环境影响的书，书中介绍了双生子研究、领养家庭研究等方法，通过长期的跟踪调查，分析了遗传因素如何深刻影响了一个人的方方面面。本书介绍了全基因组测序等最新的科学方法，讲解科学家寻找关键基因方面的进展。基于科学结论，对育儿、教育、社会公平等问题提出了自己的看法。本书的核心内容：本书通过双生子、领养家庭等研究获得的数据，认为一个人的各种特征有平均 50% 来自遗传，相比之下每一个单独的环境因素影响都很小，可以忽略不计。未来，科学家有可能通过全基因组测序等方法，找到影响遗传的关键 DNA。遗传是影响一个人的核心力量，人们需要接受这个看法，以此思考教育和社会平等等问题。从医疗角度来说，这本《基因蓝图》启发我们，或许随着基因技术普及，未来人人都会进行一次基因测序，了解自己的各种状态。如果把基因测序的信息用在健康上，可以为每个人打造精准医疗方案。人们的健康观念完全可能被这种技术改写。再来说说教育，必须承认的是，人的许多特征都和遗传有关。一些过度焦虑的家长确实可以思考一下，自己的教育方式效果究竟如何，有没有必要把教育变成一种痛苦。人人都想让自己的孩子拥有更多优势，为此，我们不惜成本，创造良好的教育环境。而承认遗传的作用，就是承认每个人都有特殊的禀赋，也有特定的缺陷。正因为人人都有缺陷，人们更不应该忽略一个问题，那就是争取更公正的社会环境。未来，基因技术会深刻地改变我们的社会。人们讨论《基因蓝图》这本书，就是看到了遗传和环境这个问题背后的信息。我们都不得不关注和思考基因问题，思考它隐含的社会问题。这可能是本书带给人们最大的启发。

很有趣的基因组遗传学科普读物。了解了以前根本就不知道的科学知识。但也有着一种深深的担心。在目前还不能依靠它为病理学的诊断提供理论支持。那样的话，恐怕会造成相当多的人群心理上的恐慌和压力。毕竟还有百分之五十的后天环境因素是可以改造的。但遗传基因组的研究方向无疑是具有开创性的。